Việc đánh giá trẻ tự kỷ và tăng động (ADHD) không chỉ giới hạn ở bác sĩ mà còn có thể được thực hiện bởi các chuyên gia khác như nhà tâm lý học, nhà giáo dục đặc biệt và các nhà tâm lý học lâm sàng. Quá trình đánh giá thường bao gồm sự phối hợp của nhiều chuyên gia để đảm bảo tính toàn diện và chính xác.
Các công cụ đánh giá mà nhà giáo dục đặc biệt có thể thực hiện bao gồm:
Bộ công cụ đánh giá hành vi: Các bộ công cụ như CBCL (Child Behavior Checklist), BASC-3 (Behavior Assessment System for Children), ADHDT-2 và Conners Rating Scales có thể được sử dụng để đánh giá các hành vi của trẻ.
PEP-3 (Psycho-Educational Profile, Third Edition): Đánh giá các lĩnh vực phát triển và hành vi của trẻ tự kỷ để xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân.
CARS (Childhood Autism Rating Scale): Đánh giá mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng tự kỷ.
ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition): Một công cụ đánh giá thông qua quan sát và tương tác trực tiếp với trẻ, được sử dụng bởi các nhà tâm lý học hoặc chuyên gia đã được đào tạo.
Vineland Adaptive Behavior Scales: Đánh giá các kỹ năng thích ứng của trẻ trong các lĩnh vực như giao tiếp, kỹ năng sống hàng ngày và kỹ năng xã hội…
ABAS-3 (Adaptive Behavior Assessment System, Third Edition): Đánh giá các kỹ năng thích ứng của trẻ, bao gồm các kỹ năng thực tế, xã hội, và khái niệm.
Nhà giáo dục đặc biệt có vai trò quan trọng trong việc sử dụng các công cụ này để hiểu rõ hơn về nhu cầu của trẻ, từ đó xây dựng các kế hoạch can thiệp và hỗ trợ phù hợp. Tuy nhiên, để có một đánh giá toàn diện và chính xác nhất, cần có sự hợp tác giữa nhiều chuyên gia từ các lĩnh vực khác nhau.
Tài liệu tham khảo
1. American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed.):
- Đây là tài liệu chính thức cung cấp các tiêu chuẩn chẩn đoán cho các rối loạn tâm lý, bao gồm cả tự kỷ và ADHD.
- [Link](https://www.psychiatry.org/psychiatrists/practice/dsm)
2. Rutter, M., & Bishop, D. V. M. (2015). Rutter's Child and Adolescent Psychiatry (6th ed.):
- Cuốn sách này cung cấp thông tin chi tiết về các rối loạn phát triển ở trẻ em, bao gồm tự kỷ và ADHD, cũng như các phương pháp đánh giá và can thiệp.
- [Link](https://www.wiley.com/.../Rutter's+Child+and+Adolescent...)
3. Lord, C., Risi, S., Lambrecht, L., Cook, E. H., Leventhal, B. L., DiLavore, P. C., ... & Rutter, M. (2000). The Autism Diagnostic Observation Schedule—Generic: A standard measure of social and communication deficits associated with the spectrum of autism:
- Bài viết này mô tả công cụ ADOS, một trong những công cụ đánh giá được sử dụng rộng rãi nhất cho tự kỷ.
- [Link](https://doi.org/10.1046/j.1469-7610.2000.00989.x)
4. Sparrow, S. S., Cicchetti, D. V., & Saulnier, C. A. (2016). Vineland Adaptive Behavior Scales, Third Edition (Vineland-3):
- Đây là một trong những công cụ đánh giá hành vi thích ứng phổ biến, được sử dụng để đánh giá các kỹ năng thực tế, xã hội và khái niệm của trẻ.
- [Link](https://www.pearsonassessments.com/.../p/100001622.html)
5. Harrison, P. L., & Oakland, T. (2015). Adaptive Behavior Assessment System, Third Edition (ABAS-3):
- Cuốn sách này cung cấp hướng dẫn sử dụng và ứng dụng của ABAS-3 trong đánh giá các kỹ năng thích ứng của trẻ.
6. Schopler, E., Lansing, M. D., Reichler, R. J., & Marcus, L. M. (2005). Psychoeducational Profile, Third Edition (PEP-3):
- PEP-3 được thiết kế để đánh giá các kỹ năng phát triển và hành vi của trẻ từ 2 đến 7 tuổi, đặc biệt là trẻ tự kỷ và trẻ có các rối loạn phát triển khác. Công cụ này giúp xác định mức độ kỹ năng trong các lĩnh vực như giao tiếp, vận động, và kỹ năng thích ứng, từ đó xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân phù hợp.
- [Link](https://www.wpspublish.com/pep-3-psychoeducational...)
PEP-3 rất hữu ích cho các nhà giáo dục đặc biệt trong việc lập kế hoạch can thiệp và hỗ trợ giáo dục cho trẻ tự kỷ, giúp xác định các điểm mạnh và điểm yếu của trẻ trong nhiều lĩnh vực khác nhau.
Các tài liệu này sẽ cung cấp cho bạn thông tin chi tiết và cập nhật về các công cụ và phương pháp đánh giá trẻ tự kỷ và ADHD, cũng như vai trò của nhà giáo dục đặc biệt trong quá trình này.
Sưu tầm từ facebook Thao Do
